Week 18 | 12/27 | 12/28 | 12/29 | 12/30
任務與進展
12/27
今日進度:
- 次核心能力問卷修改
- ADL評估概念綜合筆試
- 英文課
- 麥克風試用
- 麥克風使用說明書
(明日繼續):
- 麥克風使用說明書
- ADL評估手冊
12/28
今日進度:
- 麥克風使用說明書修改
- ADL評估手冊
- ADL流程圖
(明日繼續):
- ADL評估手冊
- 校稿逐字稿
12/28
今日進度:
- 麥克風使用說明書修改
- ADL評估手冊
- ADL流程圖
(明日繼續):
- ADL評估手冊
- 校稿逐字稿
12/29
今日進度:
- ADL評估手冊
- 校稿逐字稿+逐字稿錯誤記錄
- milestone
- 英文練習
(明日繼續):
- ADL評估手冊
- milestone
今日心得:
感謝宜瑄找的資料!但我看完了以上的東西,還是不知道該怎麼寫比較好。
好像都要很聚焦在“behavior”上,我想重點是“observable”,但是目前寫的東西感覺都難以被觀察!比如說第一集是“了解XXX”,如何觀察到他是了解的呢?要怎麼轉換成可以觀察的行為呢?
舉例來說,如果一個novice【了解各常見基本診斷之病因】,那他外顯的行為會是做什麼的呢?就是卡關在這點就寫不出來,好尷尬。
宜瑄說先跟老師討論,可能會有曙光,真心期盼有嗚嗚嗚
12/30
今日進度:
- ADL評估手冊
- milestone
(下週繼續):
- ADL評估手冊
- milestone
-關於mildstone-
今天參考了ACGME的milestone,拼拼湊湊修改了一些,盡量往『行為』上去描寫,但發現即便如此,我還是不清楚哪些行為要對應哪些level,比如level5只會寫『可以參與XX發展/研發』、level1只會寫『可XXX,但有時仍需要提醒』之類的。
都不曉得到底對不對,以及是不是大家心目中的mildstone,有待確認XDD
-關於ADL評估手冊-
苦苦掙扎與呈現方式,參考了宜瑄的中風衛教評估手冊,好像有稍微抓到要寫進去的內容。
最難的部分是,要怎麼清楚地用文字交代我心裡想的東西,我找不到文字去寫。
但先完成了簡介的部分,再接再厲吧!
2022新年大快樂!!!!
下週待排任務:
- OSCE SP:1/4(週二)1800-1900/1930-2030
- OSCE SP:1/5(週三)1800-1900/1930-2030
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