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Week 9 【10/25~10/29】

  Week 9 | 10/25 | 10/26 | 10/2710/28 10/29 

本週任務與進展 

10/25

今日進度明日繼續
  1.  ADL內容與器材問卷:修改內容中
  2.  ADL評量表:修改內容中
  3. ADL評估流程圖:修改完成,給雨彎確認中
  4. 英文課:英語口說文章summary
  5. EPA of ADL評估:內容完成,給宜瑄確認中
  6. 實習生ADL評估觀察記錄:內容修改中
  7. 老師的文章【評估的基本概念】:讀到第4頁
  8. 給個案看的ADL項目checklist:還沒做
心得與困難:
今日找雨彎討論ADL內容與器材問卷裡面,將最新的方向更新給她聽
請她給我內容修改上的建議,非常感謝。
  1. ambulation加上走斜坡、跨門檻
  2. toileting加上換衛生棉
  3. 做好可以請雨彎修改不清楚的部分

10/26

今日進度(明日繼續):
  1.  ADL內容與器材問卷:修改完成,給雨彎確認中
  2.  ADL評量表:內容修改中
  3. ADL評估流程圖:找老師討論後,正在修改中
  4. EPA of ADL評估:找老師討論後,正在修改中
  5. 實習生ADL評估觀察記錄:完成
  6. 老師的文章【評估的基本概念】:讀到第4頁
  7. 給個案看的ADL項目checklist:還沒做
  8. 10/27 1320 溝通OSCE:大致閱讀過相關資料
  9. 幫宜瑄看衛教評分標準:完成,已發送
  10. 篩選項目的圖放/寫在部落格:已完成
心得與困難:
明天要考OSCE!緊張!回家要先小小練習一遍才行
任務部分的話今天都在想怎麼修改流程,自己在腦袋裡面釐清概念、邏輯
做ADL評估好像不太順,但突然就升級成衛教小天使哈哈哈
有點好笑又有點開心

10/27

今日進度(明日繼續):
  1.  ADL內容與器材問卷:完成!!待老師確認
  2.  ADL評量表:內容修改中
  3. ADL評估流程圖:找老師討論後,正在修改中
  4. EPA of ADL評估:完成!!待老師確認
  5. 老師的文章【評估的基本概念】:讀到第4頁
  6. 給個案看的ADL項目checklist:還沒做
  7. 討論和幫宜瑄看衛教評分標準:完成,已發送
心得與困難:
今天考OSCE~超級緊張,前八分鐘還肚子痛跑去上廁所,一邊看時間一邊……嗯 超壓力
一開始就緊張到一直忘詞,然後看到標準病人是同事們
很出戲,但要強迫自己進入角色,就當做我真的面對個案就好
說實話線上超沒真實感的!看不到實體,也不知道他到底是坐輪椅還是走路進治療室
還問人家是不是坐輪椅,如果是真的病人感覺有點不禮貌
BTW不得不誇一下同事們的演技,一直到最後推出鏡頭都還很敬業的演著,好厲害
我也蠻想嘗試一下演標準病人的,畢竟小時候夢想是演員?哈哈哈(許願XDD)
因為有6站的關係,而且站與站之間完全沒有休息,到後面其實有點精神緊繃
第六站蔡老師就說我沒有講到題目要求,我猜是我看錯題目,第一頁和第二頁的題目要求不太一樣,我又太匆忙沒仔細讀(因為有3頁!內容超多)
但沒有藉口啦,就是做不好,老師的建議要先記起來下次面對真實的病人用出來吧!

今天學到一個新詞“serendipity”(偶然發生的好事)
例句:『老師的韓國麵包和小蛋糕是我今天的serendipity!』

10/28

今日進度(明日繼續):
  1.  ADL內容與器材問卷:line發給臨床老師們了(已另email給候、蔡、楊、艷)
  2.  ADL評量表:完成!!請助理協助糾錯
  3. ADL評估流程圖:完成!!請助理協助糾錯
  4. EPA of ADL評估:line發給臨床老師們了(已另email給楊、艷)
  5. 老師的文章【評估的基本概念】:讀到第4頁
  6. 給個案看的ADL項目checklist:還沒做
  7. 討論和幫宜瑄看衛教評分標準:完成,已發送
心得與困難:
今天終於可以把問卷發出去了!好期待訪談可以聽到老師們的回饋
也終於把流程圖和評量表生出來,有流程的話評量表就是順產狀態😉😉
但最大的困難就是不知道自己做的這個流程圖別人能不能看懂我在幹嘛
所以做了兩個版本給助理們選,請他們給意見,做出一個符合大眾理解程度的圖(是這樣說沒錯嗎XDD)
有時候自己做的東西真的只有懂誒,但我覺得我現在好像也進步蠻多的,大改的東西變少了,變成是大家會給很多讓東西錦上添花的建議
今天還跟宜瑄開玩笑說她都封我為製圖小達人了,那我很適合做她的配合搭檔,因為她可以做內容,我可以幫忙統整成她喜歡的樣子~
好像有點感受到老師說的我有我的優點和缺點,別人同樣也有!
這就是團隊的好處嗎?共享優點,彌補缺點!

10/29

今日進度(明日繼續):
  1.  ADL內容與器材問卷:1615與候老師訪談
  2.  ADL評量表:完成!!請助理協助糾錯
  3. ADL評估流程圖:完成!!請助理協助糾錯
  4. EPA of ADL評估:與楊老師預約時間
  5. 老師的文章【評估的基本概念】:讀到第4頁
  6. 給個案看的ADL項目checklist:還沒做
  7. 和宜瑄一起討論和練習英文



蔡肋頤

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