蔡肋頤's blog

日期：2021/10/21（四）

觀察主題：ADL評估

觀察內容：

• 開始評估前沒有說明評估目的
• 用BI評估實際表現，會直接問個案『是自己做嗎？』，但會直接問家屬『有沒有幫她做“XX”』，比較像是跟著步驟在問，偏封閉式
• feeding、grooming、toileting的項目會問個案和家屬是不是自己做，但其他的都沒有問，就直接請個案示範
• 每評估完一個內容，實習生會馬上接著解釋個案目前狀況怎麼樣，可以做什麼樣的調整，並在看到個案不太會做的時候會教導並且問『有沒有難？』
• 實習生有時候會忘記解釋評估結果
• 實習生有請個案順便摺衣服
• 實習生有請媽媽拍個案吃飯的影片
• 結束時沒有說明總結（但看起來是因為個案要出院了實習生就沒有說）

總結：

• 缺少評估流程
• 缺少評估內容
• 評估方式不一致
• 評估概念錯亂
• 評估項目摻雜