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Week 12 【11/15～11/19】

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本週任務與進展

11/15

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：整理完畢！等鈴艷老師回
  2.  ADL評量表：-
  3. ADL評估流程圖：-
  4. EPA of ADL評估：修改文字敘述
  5. mini-cex of ADL評估：做好給老師看了，得到的修改意見明天改
  6. ADL概念比較表：星期天做了，今天要修改給老師看了，得到的修改意見明天改
  7. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  8. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  9. 讀osce劇本：背台詞
  10. 英文課
  11. 發email給鈴艷催一下哈哈哈
待排任務：
  1. 11/20、21、24 演OSCE標準病人
  2. 11/17上午1100訪談柏廷
  3. osce劇本：星期三早上1000要試演
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

11/16

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：整理完畢！等鈴艷老師回
  2.  ADL評量表：修文字
  3. ADL評估流程圖：修改流程
  4. EPA of ADL評估：-
  5. mini-cex of ADL評估：修改版面、內容
  6. ADL概念比較表：修改內容
  7. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  8. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  9. 讀osce劇本：星期三早上1000要試演
  10. 發email給鈴艷催一下哈哈哈
待排任務：
  1. 11/20、21、24 演OSCE標準病人
  2. 11/17上午1100訪談柏廷
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

11/17

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：整理完畢！等鈴艷老師回
  2.  ADL評量表：-
  3. ADL評估流程圖：修改步驟
  4. EPA of ADL評估：整理柏廷老師建議
  5. mini-cex of ADL評估：修改版面、內容
  6. ADL概念比較表：修改內容、寫舉例
  7. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  8. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  9. 試演osce病人：早上1000
  10. 上午1100訪談柏廷
待排任務：
  1. 11/20、21、24 演OSCE標準病人
  2. 寫EPA、mini-cex的功能
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

11/18

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：整理完畢！等鈴艷老師回（
  2.  ADL評量表：-
  3. ADL評估流程圖：-
  4. EPA of ADL評估：修改內容
  5. mini-cex of ADL評估：修改版面、內容
  6. ADL概念比較表：請宜瑄和雨彎幫忙看內容
  7. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  8. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
待排任務：
  1. 11/20、21、24 演OSCE標準病人
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

心得：
這幾天都有點倦怠，很常做著做著就突然看不懂自己在寫什麼了
每天早上來都會好點，變得稍微有效率，但到下午就會呆在同一個進度遲遲沒辦法繼續
沒有想法、思考混亂、頭痛、眼睛酸，長時間對著電腦眼睛本來就會不舒服
我想了一下，這樣的情況我應該可以多幫自己做點input，output太多了可能有點匱乏了吧
也深刻意識到自己在不擅長的事情上的無能為力，非常打擊，但不得不承認我之前覺得研究人員高高在上是因為我自己完全不是這個領域的人吧
跟在讀研究所的朋友聊起這件事情，我們兩個都頭很大，她說研究所生涯不如她所預期，而我說我為了了解研究而申請研究助理的工作，到頭來卻發現自己不適合讀研究，也不聰明，也不會舉一反三
讀研究所是為了彌補自己的缺點的話，那這個目的是不是也可以由其他方式完成呢？

11/19

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：整理完畢！等鈴艷老師回
  2.  ADL評量表：-
  3. ADL評估流程圖：-
  4. EPA of ADL評估：查資料
  5. mini-cex of ADL評估：查資料
  6. ADL概念比較表：修改
  7. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  8. 練習英文
待排任務：
  1. 11/20、21、24 演OSCE標準病人
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

心得：
今天找了很多的EPA的資料，覺得困難重重，它不是我一開始想的那種打表格列出任務，他背後有非常龐大的基礎在支撐著他，完成一項EPA需要非常非常多的構思。
下禮拜來整理！



蔡肋頤

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