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Week 10 【11/1～11/5】

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Week 10 | 11/1 | 11/2 | 11/3 | 11/4 | 11/5 

本週任務與進展 

11/1

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：修改中、等待與臨床老師訪談
  2.  ADL評量表：嘗試評量逐字稿1篇
  3. ADL評估流程圖：完成！！請助理協助糾錯
  4. EPA of ADL評估：星期三下午三點與楊老師訪談
  5. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  6. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  7. 英文課
心得與困難：
……

11/2

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：修改中、等待與臨床老師訪談
  2.  ADL評量表：嘗試評量逐字稿1篇
  3. ADL評估流程圖：完成！！請助理協助糾錯
  4. EPA of ADL評估：收到柏的回饋做修改、給宜瑄看（星期三下午三點與楊老師訪談）
  5. mini-cex of ADL評估：閱讀資料
  6. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  7. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  8. 英文課
任務小記：
mini-cex的資料如下：

心得與困難：
EPA也太難了！！

11/3

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：修改中、等待與臨床老師訪談（下午一點與楊老師訪談）
  2.  ADL評量表：嘗試評量逐字稿1篇（失敗，應該要先訂評分標準的）
  3. ADL評估流程圖：有加入新流程、再修一下
  4. EPA of ADL評估：看EPA文獻、修改EPA
  5. mini-cex of ADL評估：閱讀資料
  6. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  7. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  8. 早上十一點和宜瑄討論英文：互相分享重點，但發現太少所以換了一篇等星期五討論
  9. 下午兩點二十五分收案：個案不願意，所以沒能觀察到實習生
心得：
EPA太難了吧😖😖
跟宜瑄討論了彼此對EPA的想法和疑問，徹底顛覆我以往對EPA的看法！
跟楊老師訪談的時候她也一直說EPA很難哦！連他們做也很難
但我們就是試著寫～

11/4

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：統整候老師的回饋
  2.  ADL評量表：建構評分標準
  3. ADL評估流程圖：添加流程，請雨彎看
  4. EPA of ADL評估：找資料
  5. mini-cex of ADL評估：找minicex和EPA連接的文件（但沒找到）
  6. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  7. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

11/5

今日進度（明日繼續）：
  1.  ADL內容與器材問卷：統整楊老師的回饋
  2.  ADL評量表：建構記錄逐字稿評分的excel檔
  3. ADL評估流程圖：寄給蔡老師，跟他約訪談
  4. EPA of ADL評估：統整資料(link)
  5. mini-cex of ADL評估：還沒做
  6. 老師的文章【評估的基本概念】：讀到第4頁
  7. 給個案看的ADL項目checklist：還沒做
  8. 跟宜瑄討論英文：練習口說summary
任務小記：
ADL訪談老師（已訪談者）：候孟真、楊怡君、陳怡妙、蔡錦良、鈴艷
EPA訪談老師（已訪談者）：楊怡君、鈴艷、柏廷

心得與困難：
EPA難啊
依照學會訂出來的五大核心能力，我和宜瑄把各國訂出的OT competency分別歸類到五大核心能力底下，但問題在於這些competency全都是句子，到底是不是可以做成一個像急診醫學那樣的次能力呢？
今天學到一個小知識， competence和competency的差別：
competence： the ability to do a particular task
competency： the underlying characteristics which allow a person to perform well in a variety of situations
而各國訂出來的是competency比較多，然後會用domain去分類
學會訂出來的核心能力是core competency，突然混亂說和domain是不是一樣的東西
做著做著很多疑惑不解QQ




蔡肋頤

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