日期：2021/10/29（五）
觀察主題：ADL評估
觀察內容與訪談結果：
- 實習生先用BI，針對每個項目，詢問個案（和家屬）『可以自己做嗎？怎麼做？』，若實習生判斷當下正在評估的項目是可以在治療室做的，就會請個案實際執行
- 請個案執行時會先問家屬可不可以請個案做『這個』，若家屬說不行就不會做
- 評估前沒有說明目的和重要性，評估完之後沒有說明結果，少部分部分項目有說明後續治療重點
- 不會特別規劃要評估什麼項目，是看個案現在剛好在什麼姿勢，想到就會評估。例如：
- 評估transfer時個案剛好坐在床邊，就可以評估balance
- 評估完balance，要站起來就請個案穿鞋（評dressing）
- 剛好個案有穿外套就請她脫外套（但沒有穿回去）
- 記錄結果的方式是實際表現與執行能力的混合結果
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